| © by phpws.de & picturesworld |
|
 |
 |
 |
 |
 |
|
Quest International wurde 1975 als gemeinnützige Stiftung in den USA gegründet und hat sich zur Aufgabe gemacht, „ eine Welt aufzubauen, in der das Wohl der Jugend ein wirkliches Anliegen ist.“ Nach dieser Devise entwickelt Quest Programme, die geeignet sind, die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen nachhaltig positiv zu beeinflussen. Seit 1984 gibt es eine enge Zusammenarbeit zwischen Quest International und Lions Clubs International, der größten Serviceorganisation der Welt, mit mehr als 300 000 Mitgliedern in über 1000 Clubs in Deutschland und mehr als 1,6 Millionen Mitgliedern in fast 170 Ländern. Lions Clubs International hat 1983 eine internationale Konferenz zur Suchtproblematik Jugendlicher veranstaltet. Als ein Ergebnis wurde die Prävention zu einer der wichtigsten Aktivitäten der Clubs bestimmt. 1984 gingen die Lions Clubs mit Quest eine Partnerschaft unter dem Namen Lions-Quest ein, die unter anderem zur Entwicklung der jetzigen Programme durch Quest International führte. Das Programm will das Selbstvertrauen, die Eigenverantwortung, die Kreativität und die Hilfsbereitschaft Jugendlicher stärken. In Deutschland wurde das Programm 1993 eingeführt.
Unter der wissenschaftlichen Begleitung von Professor Hurrelmann (Universität Bielefeld) wurden die Unterrichtsmaterialien an verschiedenen Schulen getestet und als hervorragend geeignet für die genannten Zwecke befunden. Der Lions Club Emmerich hat die erheblichen Kosten für die Fortbildung der Lehrer des Willibrord-Gymnasiums und für die Unterrichtsmaterialien übernommen. Vom derzeitigen Lehrerkollegium haben 16 Kolleginnen und Kollegen die entsprechende Ausbildung erhalten, 5 Kollegen und Kolleginnen haben an einem weiteren Aufbaukurs teilgenommen.
Zur Zeit ist die Unterrichtsbelastung in den Klassen 5 mit 31 Stunden so hoch, dass keine zusätzliche Stunde für Lions-Quest angeboten werden kann, um die Kinder nicht übermäßig zeitlich zu belasten. Die Inhalte des Programms werden aber von den ausgebildeten Lehrern in ihren Unterricht integriert.
 |
|
 |
 |
|
|
|
|
|