Mittelstufe
Allgemeines zur Mittelstufe
Allgemeines zur Mittelstufe
Die Mittelstufe umfasst die Jahrgangsstufen 7 – 9.
Das Ziel der Mittelstufe ist es, jedem Schüler nach erfolgreichem Durchlaufen der Erprobungsstufe (Stufen 5 und 6) eine weiterhin gelingende Schullaufbahn zu ermöglichen, die ihn einerseits die gesetzten Lernziele erreichen lässt und die andererseits den persönlichen Lern- und Entwicklungsbedürfnissen des einzelnen Schülers, der sich altersbedingt in einer Phase einschneidender Veränderungen befindet, Rechnung trägt.
Die Bildungs- und Erziehungsarbeit der Mittelstufe knüpft an die Erfahrungen und Ergebnisse der Erprobungsstufe an und will im Einklang mit den rechtlichen Vorgaben des Schulministeriums NRW und dem Schulprogramm des Willibrord-Gymnasiums die Schüler zu einer mündigen Gestaltung des Lebens in einer demokratisch verfassten Gesellschaft befähigen. Identitätsentwicklung, die Erziehung zur Selbstständigkeit und Zuverlässigkeit, zu einem selbstbewussten, engagierten, eigenverantwortlichen Handeln sind Schwerpunkte der Mittelstufenarbeit am Willibrord-Gymnasium.
Der Unterricht in der Mittelstufe ist darauf ausgerichtet, dem Schüler sowohl die methodischen und inhaltlichen Grundlagen zu vermitteln als auch in ihm die sozialen Kompetenzen auszubilden, die ihm ein erfolgreiches Arbeiten in der Oberstufe ermöglichen und ihm eine solide Grundlage für eine Hochschul- und/oder Berufsausbildung bieten.
Entschuldigungsverfahren
Entschuldigungsverfahren
1. Generelles Verhalten
- Minderjährige Schüler müssen von ihren Eltern entschuldigt werden.
- Im Falle plötzlicher Erkrankung ist zwischen 7.00 Uhr und 8.00 Uhr im Sekretariat (02822/754900) anzurufen, ein Fax (02822/754999) oder eine Email an gywillibrord@stadt-emmerich.de (Betreffzeile: Krankmeldung – Schülername) zu schreiben.
- Bei Rückkehr der Schülerin / des Schülers in den Unterricht innerhalb von drei Tagen ist eine schriftliche Entschuldigung unter Angabe des Zeitraumes und des Grundes des Fehlens beim Klassenlehrerteam abzugeben. Sollte die Erkrankung länger andauern, ist eine schriftliche Entschuldigung oder gegebenenfalls ein Attest per Post an die Schule zu senden.
- Zu den meldepflichtigen Krankheiten zählen u.a. Masern, Mumps, Keuchhusten, Windpocken, Scharlach und Kopflausbefall.
2. Verhalten vor und nach Ferien
Fehlt ein Schüler am Tag vor oder nach den Ferien, so kann sein Fehlen grundsätzlich nur über ein ärztliches Attest entschuldigt werden.
3. Abmeldung während des laufenden Unterrichts
- Verlässt ein Schüler aus krankheitsbedingten Gründen den laufenden Unterricht, so muss er sich beim unterrichtenden Lehrer abmelden und zum Sekretariat gehen.
- Bei minderjährigen Schülern sind die Eltern über das Sekretariat zu informieren, bevor der Schüler von diesen abgeholt wird und die Schule verlassen darf.
Beurlaubungen - Attestsplicht
Beurlaubungen
Für das Beurlaubungsverfahren gilt folgende Regelung:
„Ist für die Erziehungsberechtigten einer Schülerin oder eines Schülers erkennbar, dass in absehbarer Zeit die Schule für einen bestimmten Zeitraum nicht besucht werden kann, ist rechtzeitig über die Klassenlehrerin bzw. den Klassenlehrer ein Antrag auf Befreiung vom Unterricht zu stellen.“
Für Arztbesuche muss kein Beurlaubungsantrag gestellt werden. Die Schülerin bzw. der Schüler informiert die Klassenlehrerin/ den Klassenlehrer. Die Fehlstunden werden durch die Eltern schriftlich entschuldigt.
Anträge auf Beurlaubung bis zu einem Tag (außer bei Tagen vor und nach den Ferien) sind mit Hilfe des Beurlaubungsformulars über das Klassenlehrerteam an die jeweilige Stufenkoordinatorin
zu richten. Die Formulare für die Jahrgangsstufen 7 bis 9 sind beim Klassenlehrerteam, im Sekretariat sowie hier erhältlich.
Anträge auf Beurlaubung für mehr als einen Unterrichtstag sind über die Erprobungsstufen- bzw. Mittelstufenkoordinatorinnen an die Schulleitung zu richten.
An den Tagen unmittelbar vor und nach den Ferien (Sommer-, Herbst-, Weihnachts-, Oster- oder Pfingstferien) besteht im Falle des Fernbleibens vom Unterricht für alle Schülerinnen und Schüler Attestpflicht.
Hausaufgaben
Hausaufgaben (Jahrgangsstufen 8 – 9)
Für die Jahrgangsstufen 8 – 9 gilt der Runderlass des Ministeriums für Schule und Weiterbildung (BASS 12-63 Nr. 3, Abschnitt 4) bezüglich der Hausaufgaben:
Laden Sie hier unser komplettes Hausaufgabenkonzept herunter.
Klassenarbeiten
Laden Sie hier unser gesamtes und schuleigenes Klassenarbeitskonzept herunter.
Klassenlehrerteams
Die Klassenlehrerliste zum aktuellen Schuljahr 2018/19 finden Sie hier.
Wahlpflichtunterricht
Wahlpflichtunterricht
Wahlpflichtunterricht (Klasse 8 und 9 – 2018/2019):
Am Ende des Schuljahres haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 die Möglichkeit, für die kommenden Klassen 8 und 9 ein bestimmtes Fach (Wahlpflichtunterricht) nach eigener Wahl zu bestimmen.
Eine Handreichung zum Wahlpflichtunterricht finden Sie hier.
Lernstandserhebungen
Elterninformation zu den zentralen Lernstandserhebungen Jahrgang 8 – 2018/2019
Informationen zu den Lernstandserhebungen im Schuljahr 2018/2019 finden Sie hier.
Termine für das Schuljahr 2018/2019
Deutsch: Dienstag, 12.03.2019
Englisch: Donnerstag, 14.03.2019
Mathematik: Dienstag, 19.03.2019
Berechtigungen und Abschlüsse
Schulabschlüsse und Berechtigungen der Sekundarstufe I am achtjährigen Gymnasium
Eine Schülerin oder ein Schüler des Gymnasiums erwirbt am Ende der Klasse 9 mit der Versetzung die Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe und setzt dort die Schullaufbahn in der Einführungsphase EF (Jg. 10) fort (siehe APO-SI, § 43 Abs. 3). Die Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe schließt die Berechtigung zum Besuch der Bildungsgänge des Berufskollegs ein, die zur allgemeinen Hochschulreife führen.
Der mittlere Schulabschluss (Fachoberschulreife) wird – nach Maßgabe der Verordnung über den Bildungsgang und die Abiturprüfung in der gymnasialen Oberstufe – Schülerinnen und Schülern nach zehn aufsteigenden Schuljahren am Ende der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe zuerkannt, wenn
- sie in die Qualifikationsphase Q1 (Jg. 11) versetzt sind oder
- im Fall der Nichtversetzung, wenn die Versetzungsanforderungen gemäß APO-SI, § 22 Abs. 1, § 26 (Versetzungsbestimmungen der Realschule) erfüllt sind.
Als weitere Abschlüsse der Sekundarstufe I können erworben werden:
- ein dem Hauptschulabschluss gleichwertiger Abschluss am Ende der Klasse 9 mit der Versetzung – im Fall der Nichtversetzung erwirbt die Schülerin oder der Schüler diesen Abschluss, wenn sie oder er die Versetzungsanforderungen der Hauptschule erfüllt, siehe APO-SI, §40 Abs. 4 , § 22 Abs. 1, § 25 Abs. 1 und 2 (Versetzungsbestimmungen der Hauptschule).
- ein dem Hauptschulabschluss nach Klasse 10 gleichwertiger Abschluss am Ende der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe im Fall der Nichtversetzung, wenn die Versetzungsanforderungen der Hauptschule sowie die Bedingungen für die Zuerkennung des Hauptschulabschlusses erfüllt sind, siehe APO-SI, § 22 Abs. 1, § 25 Abs. 1 und 2 (Versetzungsbestimmungen der Hauptschule).
Achtung: Da die Versetzung am Ende der Klasse 9 in die Jahrgangsstufe 10 mit dem Erwerb eines Abschlusses oder einer Berechtigung verbunden ist, werden bei der Entscheidung über die Versetzung am Ende der Klasse 9 und die Vergabe des Abschlusses oder der Berechtigung auch Minderleistungen berücksichtigt, die nicht abgemahnt worden sind (siehe APO-SI, § 7 Abs. 4).
Für eventuelle Rückfragen bzw. eine Beratung zur Schullaufbahn kann jederzeit über das Sekretariat ein Termin bei der Mittelstufenkoordinatorin vereinbart werden.
Nachteilsausgleich
Ausführliche Informationen zum Nachteilsausgleich finden Sie hier.
Auslandsaufenthalt
Grundsätzliche Informationen zu einem längeren Auslandsaufenthalt mit Schulbesuch
Das Willibrord Gymnasium unterstützt Schüler, die eine längere Zeit im Ausland verbringen möchten, um neue Sprachkenntnisse zu erwerben, ein fremdes Land kennenzulernen und eine Schule zu besuchen.
Um einen möglichst reibungslosen Ablauf zu gewährleisten, gilt es allerdings Einiges zu beachten.
I) Was muss vor dem Auslandsaufenthalt organisiert werden?
– In einem Gespräch mit dem Klassenlehrer/ Jahrgangsstufenleiter klären, ob die bisherigen Leistungen eine längere Zeit der Abwesenheit zulassen.
– Einen Termin mit der Koordinatorin der Auslandsaufenthalte, Frau Haumer, vereinbaren, um im gemeinsamen Gespräch genau abzuwägen, welches (Halb-)Jahr für die Zeit des Auslandsaufenthalts sinnvoll erscheint. (s. auch Merkblatt zum Auslandsaufenthalt bzw. zum Erwerb des Latinums > Link s.u.)
– Die Eltern und der betroffene Schüler vereinbaren spätestens ein halbes Jahr vor dem Auslandsaufenthalt ein Gespräch mit der Schulleitung, bei dem die längerfristige Abwesenheit formlos beantragt und der Charakter des Auslandsaufenthaltes kurz erläutert wird.
– Die Schulleitung entscheidet über die Genehmigung des Auslandsaufenthalts.
II) Was ist für die Zeit der Abwesenheit zu bedenken?
– Der abwesende Schüler sucht sich in jedem (theoretisch) belegten Kurs einen vertrauensvollen Mitschüler, der ihm im Anschluss an den Auslandsaufenthalt das behandelte Unterrichtsmaterial zur Verfügung stellt.
– Die Bücher einiger wichtiger gewählter Kurse (z.B. mögliche Abiturfächer) werden entliehen (Ansprechpartner Herr Kerner), um ggf. bereits während des Auslandsaufenthalts einzelne Dinge aufzuarbeiten.
– In der Regel führt die Oberstufenkoordinatorin kurz nach den Osterferien Informationsveranstaltungen zum kommenden Schuljahr, den Wahlmöglichkeiten und Belegungsverpflichtungen durch. Die Eltern des abwesenden Schülers sind hierzu herzlich eingeladen.
III) Was geschieht nach der Rückkehr?
– Der Schüler meldet sich umgehend am Willibrord Gymnasium, da er direkt wieder am laufenden Unterricht teilnehmen muss.
– Es wird Kontakt mit den Jahrgangsstufenleitern aufgenommen.
– Der Schüler bereitet die versäumten Unterrichtsinhalte eigenverantwortlich nach.
– Sollte der Schüler vor Ende des Schuljahres zurückkehren, ist es ratsam mit den Fachlehrern zu besprechen, ob noch Klausuren zu Übungszwecken mitgeschrieben werden können.
– Der Schüler verfasst einen Bericht über seinen Auslandsaufenthalt für die Homepage der Schule und steht anderen Schülern mit Interesse für ein Auslandsjahr als Ansprechpartner zur Verfügung.
IV) Welche Möglichkeiten der finanziellen Förderung gibt es?
– Auslands-BAföG
– Stiftungen/ Bildungsträger (Hinweise dazu sind z.B. beim Schulministerium zu finden: www.schulministerium.nrw.de/docs/Internationales/Schueleraustausch/Individuelle-Auslandsaufenthalte/index.html)
– AFS Interkulturelle Begegnungen e.V.: 30% der Teilnehmer erhalten ein Stipendium; die konkreten Programme und Fördersummen sind der Homepage zu entnehmen (afs.de)
V) Weitere wichtige Links:
Merkblatt zum Auslandsaufenthalt:
Merkblatt zum Erwerb des Latinums:
Über eine Kontaktaufnahme freue ich mich!
Mit freundlichem Gruß, Frau Haumer
Versetzungsbestimmungen
Versetzungsbestimmungen 7-9
§ 27 der Ausbildungs- und Prüfungsordnung Sekundarstufe I (APO-SI) regelt die Versetzung von Schülerinnen und Schülern, die das Gymnasium besuchen. Eine Übersicht finden Sie hier.
Die Antworten auf häufig gestellte Fragen zur Notengebung, Zeugnissen und zur Versetzung stehen Ihnen hier zur Verfügung.
Ab Klasse 7 kann eine nicht versetzte Schülerin oder ein nicht versetzter Schüler eine Nachprüfung ablegen, um nachträglich versetzt zu werden (siehe §23 der Ausbildungs- und Prüfungsordnung Sekundarstufe I (APO-S I).
Die Antworten auf häufig gestellte Fragen zur Nachprüfung stehen Ihnen hier zur Verfügung.
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